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远程教育机构

外研社成立于1979年，1992年南巡讲话后中国改革开放速度加快，外研社也步入快速发展时期。如今，外研社已经从一家单纯的外语教材出版公司发展成集培训机构、远程教育于一体的综合教育机构。外研社还与科大讯飞成立了合资公司，计划在教育信息化方面展开业务。外研社2000年，***批准北外成为现代远程教育试点院校，随后北京外国语大学网络教育学院(简称“北外网院”)成立。北外网院自成立以来秉承北外严谨治学的一贯作风，积极利用北外丰富的学习资源和教学优势，并结合现代网络的技术优势，开展多学历***教育和各类培训项目，成功构建了集学历和非***为一体的多层次、多模式、的网络教育体系。

网络教育学历提升的优势

网络教育的院校都是院校。网络教育属于***继续教育的一种是***承认的学历，学信网可查。可以开设网络教育的学校都是******985、211院校。例如四川大学、电子科技大学等，都是***的大学、***开设的高校。学生在规定的期限内完成教学计划中所有的课程及其他安排，毕业后获得学历均为***大学网络教育学历。网络教育，是***教育学历中的一种。是指使用电视及互联网等传播媒体的教学模式，它突破了时空的界线，有别于传统的在校住宿的教学模式。

网络教育是开放教学

这是网络教育基本的特征。常规的学校教育是封闭性的，其表现是教育资源被封闭在校园内，教育的门槛被抬高,接受教育的人始终是社会中少数精英。网络教育则是面向社会大众的，对学习者来说，教育的门槛被降低，接受教育的机会大幅度地增加，教育信息资源得以共享。网络教育就是应社会大众的教育需求而诞生，教育的根本目的就是为一切有意愿的人提供受教育的机会。

网络教育有什么好处？

网络教育学生主要是通过网络进行学习，不受时间和地点的限制。

网络教育的主要优势总结起来有两点：

网络教育可以共享教育资源。

可以共享资源，做到资源利用化。把的教师、的教学成果通过网络传播到四面八方。同时人们可以在任何时间、任何地点，接受来自全世界曾经的现代的教育洗礼。

网络教育学习形式趋向自由化

教师不需要在固定的时间、固定的地点去讲课，学生不需要在固定的时间、固定的地点去听课。任何人、任何地点、任何时间，任何章节、学习任何课程，充分满足了现代教育和终身教育的需求。