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***教育的教学资源

开放教育采取完全的学分制，学习时间不作硬性规定，2—8年内完成规定学分即可毕业。开放教育以学生和学习为中心，改变了过去传统的以教师和学校为中心的模式，学生以个别化自主学习为主；可以参加面授听课，面对面接受老师辅导；可以通过互联网进入学校教学、学习平台阅读各种教学资源进行学习；参加网上讨论，与老师和同学交流；可以自己阅读文字资料和光盘、多媒体课件等；学习时间、地点、方式、进度都不受限制，完全由学生自主决定,开放教育使人们接受终身教育成为可能，为构建学习型社会奠定了基础。

***工作任务

高等教育***的工作任务是：充分发挥***的特点，深化改革，完善***制度，提高教育质量，积极探索并扩大***的服务领域，为适应多层次、多形式的教育需求开辟更为广阔的途径。1、推进农村***工作，为农业和农村经济发展培养更多的实用人才。***是为农村培养当地实用专门人才的有效途径。及课程设置可以打破以学科体系设置的传统模式，针对农村经济和社会发展的实际需要来考虑。2、根据经济建设和社会发展的需要，及时调整开考结构和层次。及课程设置，要充分体现***的特点，着眼于培养管理、生产、线所需的应用型人才。行业对其所需的继续教育比较熟悉，要注意加强与部门行业的合作，发挥部门行业的积极性，使设置和课程内容更具有针对性，符合部门行业的实际需要。3、调动各方面的积极性和教育资源，加强声像自学辅导教学媒体建设，积极开发和利用计算机网络教育、广播电视教育等现代远程教育手段为考生提供多样化的助学形式以满足考生的不同选择。

***教育包括哪几种形式？

目前我国提升有四种方式：***、成考、***开放大学和奥鹏网络教育，学历提升考生可以根据自身学习基础等情况选择任意一种报考进行继续教育。下面具体介绍一下这四种学历提升方式的区别：

1、***

***是自学者进行的以学历考试为主的高等教育***考试，考生在社会举办的助学单位学习或自学(用这种学习方式的学生称为社会型考生)。考生参加***统一***的单科考试，合格一门，发一门的合格证书，所有科目合格后，方可申请毕业(申请本科毕业的学生还需提供***承认的专科)。

适用人群：刚毕业无工作压力人群，学习时间充足，有一定学习基础底子；含金量较高