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?哪些学校的现代远程教育证书***承认？

远程教育就选山东奥鹏！

答：门批准了68所高等学校开展现代远程教育试点，对这68所高校培养的达到本、专科毕业要求的网络教育学生，由学校按照***有关规定颁发高等教育，电子注册后，***予以承认。这68所现代远程教育试点高校名单如下：北京大学、中国人民大学、清华大学、北京交通大学、北京航空航天大学、北京理工大学、北京科技大学、北京邮电大学、中国农业大学、北京中大学、北京师范大学、北京外国语大学、北京语言大学、中国传媒大学、对外经济贸易大学、中国科学技术大学、***音乐学院、南开大学、天津大学、大连理工大学、中国医科大学、东北大学、东北财经大学、吉林大学、东北师范大学、哈尔滨工业大学、东北农业大学、复旦大学、同济大学、上海交通大学、上海第二医科大学、华东理工大学、东华大学、华东师范大学、上海外国语大学、南京大学、东南大学、江南大学、浙江大学、厦门大学、福建师范大学、山东大学、中国石油大学、郑州大学、武汉大学、华中科技大学、中国地质大学、武汉理工大学、华中师范大学、湖南大学、中南大学、中山大学、华南理工大学、华南师范大学、四川大学、重庆大学、西南交通大学、电子科技大学、西南科技大学、四川农业大学、西南大学、西南财经大学、西安交通大学、西北工业大学、西安电子科技大学、陕西师范大学、兰州大学、***广播电视大学。

2014年，取消了实施网络远程高等***的网校审批，能够开展远程***的高校将从目前的68所激增到上千所。

试点高校名单

一些培训机构和个人冒用现代远程教育试点高校名义，通过网络等媒体进行网络教育“不用考试”、“一年***”、“考试有”、“保通过”、“零障碍”、“包毕业”、“”等宣传，严重毁坏了试点高校网络学院的社会声誉，误导和欺骗了广大考生。日前，发出2013年高校网络教育招生预警，提醒广大网络教育考生：报考时不要轻信上述宣传，要登录正规网站，查询网络教育招生文件，并直接与公布的有资质的现代远程教育试点高校联系报考。2013年共有68所现代远程教育试点高校（名单见附件）可开展网络高等***招生。考生报考前可通过“高校网络教育阳光招生服务平台”、试点高校网络教育学院的网站、“中国现代远程与继续教育网”等正规网站查询试点高校的招生简章，了解网络教育的入学条件、学习形式、修业年限、、授予、电子注册、收费标准等政策。 经有关省级教育行政部门审批、年检合格的试点高校校外学习中心（包括批准的现代远程教育公共服务体系设立的校外学习中心），只能在试点高校的统一***下配合开展招生工作，不允许自行开展招生及录取工作，严禁委托个人或中介机构代理招生，严禁其他机构冒用试点高校名义违规招生。请考生不要轻信招生中介、无资质招生机构和一些网站的宣传及承诺，谨防上当受骗。如发现招生、违规招生及利用网络教育名义实施招生等行为要及时向教育、等部门举报。

远程教育的学生要求

远程教育的特点决定了远程学习以自学为主，学生的大部分学习时间与教师、同学是分离的，没有教室，更没有课堂的氛围，这些特点会使得许多刚刚开始远程学习的学生不可避免地遇到一些困难或有些不习惯。因此远程学习要求学习者首先应具备两方面的能力。始终保持自发的学习动力。参加远程学习的学生绝大部分是***，他们的学习动机各式各样，但不外乎提高学历、增加技能、在职充电、扩展职业范围等。他们一般具有较强的学习动机，较明确的学习目的，但是在以后长达几年的学习过程中能否保持住由此产生的学习动力是决定其学习成败的关键。主动探索的精神。***学生应该有能力自己确定在学习上投入多少时间，制定自己的学习计划，选择并逐渐适应一种学习方法。学会学习已成为21世纪教育的四大支柱之一；对于远程学习者来说，这同样具有非常重大的意义。在具体的学习过程中，面对一个问题，积极的学习者不会只接受一个，或是等待老师告诉你该持什么样观点或立场；也不会只局限于到某本书或教材的某章某节上去寻找。积极的学习者会主动尝试多种解决方法，建立自己的想法，经过主动探索后决定自己要做什么，该怎么做。北大商学网鼓励学生在学习的过程中主动探索，主动思考，努力理解自己所学的东西，而不是死记硬背，被动接纳。此外，随着信息化社会、学习化社会的形成和知识经济时代的来临，教育正在经历深刻的变革。参加远程教育的学习，有必要变革自己的学习观念和认识。

远程教育获得的学历国内承认吗

　济南远程教育获得的本科学历在国内可以通用，这是无需质疑的。因为各大高校也设置有远程教育课程，考生在网络学校学完所有课程后，可以获得所在学校的，当然这区别于全日制本科证书，但其一样具有***效应。不管在哪个城市找工作，此本都可以作为有效学历凭证，学信网上可以查到相关信息。

　　从国内对济南远程教育的认可度来看，在学历含量方面自然不能和统专升本和相比，但其实远程教育有它独有的优势。如果选择了报考远程教育，首先并不能对效应期待过大，因为远程教育的侧***旨在培养人的***技能，学习的时候应该把***放在培养能力上，而不是考试研究理论。像研究生或是博士生就属于学术研究的类型，主要是实验理论分析。

　　济南远程教育适合普罗大众，大家在此学习的目的就是为了更好提升社会竞争力，所以实践性非常重要。至于理论知识和考生只是一个参考标准，是通过学历测试的一个过渡。总之，对于远程教育来说，你学到了什么实践类只是才。远程教育获得的学历虽然在国内的认可度不高，但其实在国外，对远程教育非常看中。

　　中国的远程教育模式本就是从国外引进，在国外无论是学习还是工作都非常看中个人能力，不会把学历作为完全的参考标准。因此国外对有远程的人也看重，当然也是因为国外模式发展相对完善，能学到的东西多，而国内远程教育有待改进。