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***教育的教育现状

***教育主要面向在职从业人员的学历提升，进修及普通教育后的教育进阶。***教育办学规格有***，也有非***。教育包括***初等教育、***中等教育、***高中和***高等教育。截至2010年年底，中国各类型教育学校数均有所减少，教职工也出现减少趋势。在校生出现了分化，***中等学校和***高中增加，***初等学校和***高等学校减少。***非***包括继续教育、职业资格证书教育、“证书”教育和岗位培训等。截至2010年年底，接受各种非学历高等教育的学生332.89万人次，当年已结业712.56万人次;接受各种非学历中等教育的学生达5291.91万人次，当年已结业5986.37万人次。终身教育的理念在全社会渐渐形成，高等教育逐步走向大众化，继续教育需求趋于减弱，经济发展与社会进步使各种非学历继续教育的需求日渐增长。高校继续教育工作进入转型时期，非学历继续教育正在走向继续教育大舞台的***。1978年至1998年，共扫除文盲7693万人，均以来累计则达到近两亿多人。

奥鹏主营业务分为***和职业培训。

在***方面：奥鹏教育是门批准的公共服务体系，已与40多所***大学合作，***招生180多个，在建立了1800多个校外学习中心，在读学员200余万名。奥鹏教育广泛与各类远程教育办学机构建立多形式、多层面的合作，为求学者提供更多和更好的选择。奥鹏教育为合作伙伴提供网络学习环境、***招生、教学服务、过程跟踪、考试服务、学生支持服务、教材配送、信息咨询、技术支持等一体化的服务。

***完善发展

关于高等教育的改革与发展，《、关于深化教育改革，推进素质教育的决定》明确提出，要扩大高等教育的规模，拓宽人才成长的道路，减缓升学压力。通过多种形式积极发展高等教育。要大力发展现代远程教育、职业资格证书教育和其他继续教育。完善***制度，形成社会化、开放式的教育网络，为适应多层次、多形式的教育需求开辟更为广阔的途径，逐渐完善终身学习体系。随着教育领域改革的逐步深入和现代远程教育工程的逐步实施，高等教育规模不断扩大，经济和社会发展要求积极发展多种形式的高等教育，高等教育的办学层次和形式更多样化；高等教育更加开放，学习方式更加灵活；继续教育和终身教育得到极大的发展。高等教育改革和发展的这些新形势，使高等教育***工作面临着良好的发展机遇。