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远程教育管理系统和报考如何

　　远程教育其实是指通过媒体将知识进行传播，并使一些人进行学习，在进行考试，通过的同学会被授予学历，所以这个是一种新的教育形式，在学习的模式上体现的就是主动学习的特点，而且在时间的安排上灵活，可由自己自由分配，属于非全日制的教育形式，而且是通过网络教学，这个还有个别称就叫网络教育，可以说这样的学习方式方便了很多人。

　　远程教育管理系统怎么样呢，可以说这个都是做的可以的，而且我们在搜索相关信息的时候一点就进入了一个广告，里面都是相关的信息，什么报名，等等很全，所以这个教育管理系统是不错的，另外，对于招生来说，管理系统不能出错，这个关系到很多人的利益，学历的问题，所以教育管理系统还是要做好的，起码不能是很多漏洞。那么远程教育报考又是如何呢。

　　远程教育的报考可以说是远程教育报考流程中的一个步骤吧，这个有入学考试，但是这个好像报考基本就能考上，所以这个是挺宽的，有的人说这个是宽进严出，也是为了保证教学质量。还有人说不要报考这个，说这个虽然***承认，但是到时候限制很多，而且还说报考这个学历毫无用处。但无论怎么样，既然选择了就要好好学，这个也是能培养高技能人才的。

网络教育分类？

网络教育bai行业分类

1、基础网络教育

基础教育是指高中以下的教育。基础教育包括学前教育(***园)、初等教育(小学)、中等教育(初中、中专、高中)三个阶段。中专、职业高中也属于中等教育。在中国一般称为“中小学网校”，简称“网校”，是一种辅助性的教育活动，不提供学历。

2、高等网络教育

对象一般为十八周岁以上的公民，主要提供高中起点升本科、专科起点升本科，本科第二***，高中起点升专科、，另外也提供非***(只学习***的部分课程)。***可以通过相关考试，达到毕业要求颁发各高校(注明“网络教育”字样)，68所院校(后面有详细列表)颁发的，电子备案，承认学历。批准了68所高等学校开展现代远程教育试点，对这68所高校培养的达到本、专科毕业要求的网络教育学生，由学校按照有关规定颁发高等教育***书，***书电子注册后，予以承认。

远程教育的含义

（一）解释概念:

一、远程教育：

（1）国内丁兴富发表2001年；

a.教师和学生在时空上的相对分离。

b.建立在对各种教育技术和媒体资源的开发和应用的基础上。

c.由各类学校或其他社会机构***实施。

d.学生自学为主、教师肋学了辅，教育和学生通过双向通信实现教与学行为的联系、交互和整合。

（2）国外基更(Keegn)：

a.教师和学生在教与学的全过程中处于相对分离的状态;

b.教育***通过规划和准备学习材料以及向学生提供支持帮助服务对学生学习产生影响;

c.应用各类技术媒体——印刷媒体、视听媒体和计算机媒体，将教师和学生联系起来，并以此作为课程内容的载体；

d.提供双向通信并鼓励学生进行门交流和对话，从对话中受益；

e. 在整个学习过程期间，准性地不设学习集体，结果人们通常不在集体中而是作为个人在自学，为了教学的目的或社会性需要，有可能召开必要的会议。

网络教育文有用吗？

一、网络是什么？

教育四种方式之一。中国***从学习群体上分为全日制学生教育***继续***。教育分为：***电大网络远程教育四种方式。其中网络教育是***211工程新增的一种教育方式，主要是学校自主招生考试，颁发学校相关，学习采用网络学习平台方式，自主性，灵性，便捷性较强，比较适合网络时代的***继续***。

二、为什么网络认知度低？

一是因为在四种教育里面，网络教育起步时间相对较晚，故而认知面积不大，被很多人误认为是学习方式；二是网络教育受制于中国各地区网络硬件技术及中国网络普及化的影响，故而发展及认知速度相对慢；三是网络教育仅有***211工程批准的只有68所学校可以开办网络***，颁发网络教育学历，故而其对大的宣传及普通教育有所欠缺；四是学生对与教育学习方式的混淆，很多人把网络教育***误认为，其实只是***中的一些学习方式。